Čitanje, pričanje priča, pjevanje i skladanje rima već od najranije dobi značajno pomaže djeci u budućem obrazovanju jer su elokventnija, snalažljivija i pričljivija.
Čitanje djeci ima enorman utjecaj na njihov akademski uspjeh i roditelji bi im trebali čitati već od rođenja, ističu stručnjaci s američke Akademije pedijatara. Pričanje priča ili čitanje u ranim fazama života doista može biti predskazatelj koliko će djeca biti napredna u vrtiću, predškolskoj dobi, u školi, a i u kasnijem obrazovanju, piše Daily Mail.
– To ne znači da učite dvomjesečno dijete čitati – ističe dr. Danette Glassy.
Pjevanje, igranje, pričanje i slaganje rima među aktivnostima su koji promoviraju ranu pismenost. Što dijete bude starije možete mu više čitati priče, slikovnice, pokazivati sličice prikladne njegovim godinama.
Čitanje djeci ima enorman utjecaj na njihov akademski uspjeh i roditelji bi im trebali čitati već od rođenja, ističu stručnjaci s američke Akademije pedijatara. Pričanje priča ili čitanje u ranim fazama života doista može biti predskazatelj koliko će djeca biti napredna u vrtiću, predškolskoj dobi, u školi, a i u kasnijem obrazovanju, piše Daily Mail.
– To ne znači da učite dvomjesečno dijete čitati – ističe dr. Danette Glassy.
Pjevanje, igranje, pričanje i slaganje rima među aktivnostima su koji promoviraju ranu pismenost. Što dijete bude starije možete mu više čitati priče, slikovnice, pokazivati sličice prikladne njegovim godinama.
Izvor: 24sata.hr
