![\"\"](\"https:\/\/sandzakpress.net\/arhiva\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Capture-8.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Pi\u0161e:\u00a0Doc.dr Amela Muratovi\u0107<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Odgoj\u00a0 je vrlo slo\u017een proces u kojem je zastupljena dinamika, a koji se ostvaruje putem odre\u0111enih metoda, sredstava, sadr\u017eaja. Jo\u0161 od prvih rije\u010di Objave : \u201c Ikre, u\u010di, \u010ditaj…\u201c mi smo u okrilju dru\u0161tvene nauke pedagogije, a u\u010denje i odgajanje su najbitniji termini ove nau\u010dne discipline.<\/p>\n Kao \u0161to je ve\u0107 poznato su\u0161tina vjere islama i prakse Muhammeda s.a.w.s. bila je odgoj \u010ditave jedne generacije koja se \u010dvrstinom i snagom svoga duha pro\u0161irila na mnogim meridijanima.<\/p>\n \u010casni Kuran potvr\u0111uje da je Poslanik s.a.w.s., u\u010ditelj cijelom \u010dovje\u010danstvu i pored \u010dinjenice da nije \u010ditao i pisao i da je porijeklom iz pustinje.<\/p>\n \u201eOn je neukima poslao Poslanika, jednog izme\u0111u njih da im ajete Njegove kazuje i da ih o\u010disti i da ih Knjizi mudrosti nau\u010di, jer su prije bili u o\u010ditoj zabludi.\u201c ( Kuran, El- Dzumua, 2-4 . )<\/p>\n Ako bismo \u017eeljeli znati Poslanikovu li\u010dnost u potpunosti, svakako se trebamo upoznati sa njegovim temeljitim govorom, njegovom snagom javnog diskursa. Za vrijeme \u017eivota Bo\u017eijeg Poslanika Muhammeda s.a.w.s. nije bilo nikog koje bio blizu Poslaniku s.a.w.s. u dobroti i potpunosti-potpunosti u fizi\u010dkom izgledu i moralnim vrijednostima, ali isto tako i u govoru i djelu. Tako ga opisuje i Uzvi\u0161eni Allah d\u017e.\u0161. u Knjizi rije\u010dima: \u201e jer ti si zaista najljep\u0161e \u0107udi.\u201c ( Kuran, El-Kalem ,4 )<\/p>\n Allahov Poslanik je bio najre\u010ditiji \u010dovjek, on je imao najprijatniji govor, izlagao je temu na na\u010din da bi odmah obuzimao srca, govorio je na jasan na\u010din da bi mu rije\u010di mogao brojati ko god je htio, nije govorio brzo pa da se ne mo\u017ee upamtiti ono \u0161ta ka\u017ee, ka\u017ee u svojoj knjizi Ibn Kajjim el-D\u017eevzijje.<\/p>\n Muhammed s.a.w.s. je bio skru\u0161en prema svojim sljedbenicima, mije\u0161ao se sa svojim drugovima i sagovornicima, odlikovao se skromno\u0161\u0107u i di\u010dio ponizno\u0161\u0107u. Nikada nije pogazio obe\u0107anje, imao je osobinu blagosti i stalo\u017eenosti prema sagovorniku, i mirniji u sukobu od svakog mirnijeg.<\/p>\n Va\u017enu ulogu u procesu odgoja djece svakako je i davanje primjera lijepog uzora, naro\u010dito u djetinstvu,jer se djeca povode za onima sa kojima su u svakodnevoj komunikaciji.<\/p>\n \u00a0Amar b. Utba je odgajatelju svoje djece kazao sljede\u0107e:\u201c Prvo \u0161to \u0107e\u0161 u kontekstu odgajanja moje djece u\u010diniti jeste da popravi\u0161 samoga sebe zato \u0161to su njihove o\u010di uprte u tebe, pa \u0107e za njih biti dobro ono \u0161to ti bude\u0161 \u010dinio a lo\u0161e ono \u0161to ti bude\u0161 izbegavao. Pou\u010davaj ih Allahovoj d\u017e.\u0161. knjizi te im od sunneta Allahovog Poslanika kazuj samo ono \u0161to je \u010duveno i pouzdano, a od poezije samo ono \u0161to je pristojno i neporo\u010dno. Nemoj prelaziti s gradiva na gradivo sve dok dobro njime ne ovladaju. Gomilanje informacija ometa razumijevanje. Pou\u010davaj ih predavanjima u\u010denjaka i odvra\u0107aj od beskorisnih razgovora.\u201c\u00a0<\/p>\n Onima koji rade kao u\u010ditelji, odgajatelji, pedagozi preporu\u010duje se da afirmi\u0161u svoje vladanje, stavove, na\u010din izra\u017eavanja, djelovanje i znanje, zato \u0161to \u0107e njihov primjer imati bolji efekat od nastojanja da se na njih djeluje jezikom. Svakako da su ovo smjernice kojih se treba pridr\u017eavati na \u017eivotnom putu,svojoj profesiji, svojim idejama, svom iskustvu, jer samo tako mo\u017ee posti\u0107i sre\u0107u ukoliko bude slijedio divnog uzora u odgoju kakvog imamo u Poslaniku s.a.w.s.<\/p>\n Nastavit \u0107e se…<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Pi\u0161e:\u00a0Doc.dr Amela Muratovi\u0107 Odgoj\u00a0 je vrlo slo\u017een proces u kojem je zastupljena dinamika, a koji se ostvaruje putem odre\u0111enih metoda, sredstava, sadr\u017eaja. Jo\u0161 od prvih rije\u010di Objave : \u201c Ikre, u\u010di, \u010ditaj…\u201c mi smo u okrilju dru\u0161tvene nauke pedagogije, a u\u010denje i odgajanje su najbitniji termini ove nau\u010dne discipline. Kao \u0161to je ve\u0107 poznato […]<\/p>\n","protected":false},"author":509,"featured_media":228837,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10196],"tags":[],"class_list":{"0":"post-228834","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-iz-pera-nasih-autora"},"yoast_head":"\n